儿子考了双百，高兴得手舞足蹈。事情很简单，作为一个一年级的小学生，期中考试名列第一，老师表扬，同学羡慕，家长奖励，放到大人身上，也足以让你兴奋半天，何况是天真无邪、无拘无束的孩童呢！

但问题是，这件极为简单的事情并没有很快结束。接踵而来的一系列原因，似乎也合情合理。后才得知，他爸是许了愿儿的。诸如，双百若拿到手，就花几十块钱去量贩海吃海喝一顿；或者与孩子牵手，共同现场点赞其所爱所好；抑或奖励些小物件；甚或重新计划下一学期的美好前景，铿锵发出又一次的殷殷誓言。

    事情该翻过一页了。但问题是不安定因素仍频频闪现。对于孩子，在进行一系列愉悦兑现之过程中，随着自尊心和满足感的与日俱增，小小心灵早已被家长、老师及社会上的种种不良影响所熏染，再加上那句“家庭是复印机，家长是原件，孩子是复印件”的口头禅时刻蛰伏着，一旦遇着“潮湿环境”就会定期发作。表面上看，每个孩子似乎均从大人这里领取了“奖赏”——平时的耳濡目染，例行考试的数次心理较量，现代家庭的“集体心理效应”，觉得花点小钱，承担起来绰绰有余，不碍大局，因而自然慷慨解囊了。而本质上，大人和孩子都不同程度地被“荼毒”和“奴化”，这　　　　对孪生“范儿”洗脑了。

到此，总算告一段落。其实不然。正如前面讲的，由于将孩子的学习与金钱顺理成章地挂钩，孩子幼小的心灵已烙上深深的有偿痕印，从某种层面讲，他惯于习以为常，他自认振振有词，更亦会时不时地讽刺或讥笑大人曾经的小气吝啬，曾经的不守诺言或断档之事。他每每想起，说起，或做起相同类似的事情，情绪就会骤然低落，继而小声抽泣，有时竟然号啕大哭，给时情时景带来不少尴尬和始料未及的麻烦。

于是，我尝试着去做，那种既让其高兴又远离铜臭的方法，效果初显。

首先，考双百分，是自己应该的份内之事。你努力了，成绩自然会报答你的勤奋；再者，学生的天职即学习。像妈妈，整日为了工作，不辞辛劳，当然，得到的荣誉也是不计其数。我拿出自己那些经年的大堆奖状、奖品一一过目。孩子眼前一亮，原来，这都是藏着掖着的佐证。还有，女儿，名牌大学毕业。她的成长史，与儿子的可视经历，虽有所差别，但我硬是让他们作比。似懂非懂的，我就学着鲁迅的口气，待长大了去问书本和先生。别看他小，可还是有羞耻感和上进心的。女儿的人生档案，始终被我悉心保存。从入学第一天起到大学毕业的一些图像文字资料，一行行，一件件，活灵活现，大大吸引了他的眼球。最后，儿子竟拉着我的手说：妈妈，我错了。以后的事情可想而知了，孩子再也没有提及成绩的后续章节了。他又恢复了入学前的懵懂快乐中。  

综上所述，我不是在夸耀自己，没有任何家长能称得上是教育孩子的全才，我们或多或少地暴露着育才方面的疏漏和缺欠，这也很正常。不过，稍稍动些脑子，不厌其烦的与孩子一起，去回味一下走过的路径，去探讨一种另类的思维，用身边看得见、摸得着的鲜活易懂的实例，帮助他思考、揣摩，进而深入浅出，确实也能起到事半功倍的作用。

让孩子们心灵轻松，才能保持长久的愉悦；怀揣轻灵的脑力，必将胜过千言万语的承诺。孩子如此，家长亦如此。而恰恰因为我们生活的步履，充斥了黄金的条状碎屑，空气中弥漫着夸口的重度雾霾，心灵的翅膀也被有偿的讨价还价隐形桎梏，所以才凸显，活得累，走的喘，才感觉事物的冗杂和纠结，甚至整日为之愁眉苦脸，提不起半点精神。

简单等于快乐。简单，不是一味的程序省略，也不是盲目的心思粗陋，它像天空中自由自在的小鸟，永远快乐的飞来飞去，啄食，鸣叫，扑棱，栖息！