为解决新老法官交替存在的“青黄不接”问题，让青年人才尽快掌握审判技能，破解案多人少压力。今年以来，嵩县人民法院建立以资深法官领跑为基础的“赛马平台”，实现人才培养从“相马”到“赛马”的转变，力促青年干警迅速成长。

定教练优选“领跑人”

为做好青年法官培养，该院建立导师制，让青年法官拜资深法官为师，由资深法官手把手教，一对一传，言传身教，让教练带着队员赛跑。

为了给青年干警选配出德才兼备、业务精通的“教练”，该院建立了青年干警导师竞聘制，聘任期为2年。规定了导师的任职条件，要求导师应当具备三个条件：一是道德品质优秀，廉洁自律，作风严谨，积极向上；二是工作年限15年以上，业务能力强，经验丰富，成绩突出；三是工作责任心强，沟通能力强，勤于思考，善于钻研。导师竞聘通过个人自愿报名，部门推荐，导师和学生双向选择，确定候选人，然后通过业绩考核、干警测评、党组审定等程序，统一聘任，颁发聘书。

在2014年导师选聘中，全院资深法官报名人数达到32人，经过竞聘考核、师徒双向选择，最终选聘出青年干警导师10名，与青年干警一对一结成辅导组，选聘导师中部门负责人5名，办案能手3名，25年以上工作经历的资深法官2名。

“资深法官的工作经验是法院的一笔财富。建立法官培养导师制，不仅让年轻人拜老法官为师学艺，关键是让优良工作传统与经验得到传承”。该院院长赵刚毅在竞聘导师动员会上这样讲。 

建载体配足“加油站”

“教练”有了,关键是让教练怎样教？徒弟如何学？该院为师徒量身打造教学平台，为师徒赛跑配足动力“加油站”。

建立随案指导机制。由师傅跟踪指导徒弟办案，对徒弟承办的每起案件，在庭前准备、庭审驾驭、调解技巧、裁判文书制作等审判各个环节手把手教学，让徒弟在观摩师傅办案过程中，学习师傅办案技巧。如果徒弟在承办的案件中遇有疑难问题，由师傅们共同参与讨论和分析，帮助其拓展办案思路，提高办案质量。

建立师徒谈心机制。为每对师徒制作一本谈心手册，内容包括每月工作点评、成绩总结、优缺点分析、思想动态、学教体会等内容。师徒谈心机制的建立，使帮教内容得以具体化和常态化，增进师徒之间的沟通交流，使资深法官真正成为青年法官成长的良师益友。

开展法律沙龙活动。法律沙龙活动每月举办一次，每次由导师轮流主持，每期由主持人确定一个主题，主题内容包括时事政治学习、疑难案件研讨、审判难点分析、法律法规解读等内容，以审判理论研讨、自由辩论等形式开展，发言要求脱稿，以锻炼青年干警审判实务能力、语言表达能力和逻辑思维能力。

“跟着老师学会了扮演‘红白脸’调解案件，今年共办理了57个案件，调解41件，调解率达到72%，被评为全院调解能手”。这是在上半年师徒自我鉴定中，交通安全法庭法官小刘的自我鉴定评价。像小刘一样，每名青年干警均在师徒教学中，学到了实践技能，取得了骄人成绩。

重奖罚激活“自变量”

愿不愿教？想不想学？是青年人才培养的最大瓶颈。为了让师傅甘于教，徒弟乐于学，该院建立了动态考核机制、严格奖惩机制，激发师父最大激情，挖掘徒弟最大活力，让师徒作运动员，在竞技中携力角逐。

在对师傅实行竞聘制和任期制的基础上，该院推行动态化考核机制，实行学分制考评。建立“雨露计划”管理台账，每月填写师徒工作业绩，记载每个辅导组调研成果、工作业绩、培训情况、案件办理、表彰奖励等内容，对青年干警每一项业绩按照数字分值量化，作为日常学分进行考评。要求师徒每半年进行一次自我鉴定，经主管领导签署鉴定评价意见后报政治处备案，年终由院政治处对各辅导辅导进行综合考核，考核结果在选拔任用时作为优先条件使用。

为鼓励师徒能出成果，干有所绩。该院设立了“青年干警成长基金”，列入年度财政预算，用于师徒教学奖励，进行奖优罚劣。对于在全国、全省学术论文征文中获奖的，分别奖励2000元、1000元。调研文章、案例分析等在国家级、省级载体发表的，分别奖励800元和600元。在全院办案技能竞赛中获前三名的辅导组，奖励师徒各500元。通过加大物质奖励，体现党组对青年干警成长的关怀，激发干警传帮学的热情。

在各项激励机制促进下，全院形成了浓厚的传教学习氛围，不仅师徒传教学习热情得到了激发，也是青年干警的自身特长得到了最大发挥，青年干警工作成果不断涌现。今年以来，已经有6名青年干警在审判工作等方面脱颖而出，暂露头角，其中1名青年干警获得全县庆“七一”演讲比赛一等奖，1名青年干警与导师联合撰写的案例分析被《人民法院案例选》采用，2名青年干警分别被评为“办案标兵”和“调解能手”，1名导师被授予嵩县首届“道德模范”及全市“优秀共产党员”称号。