“妈妈，我错了，真是对不起！今后我一定好好做人。”“孩子，知道错了就好，妈妈等你早日回家！”看着泪流满面的儿子，王某的母亲泣不成声。这是4月21日上午，汝阳县人民法院少年庭开庭审理年仅16岁的王某抢劫案时出现的一幕。

    庭审前，法官在对王某走上犯罪的原因等情况进行调查时了解到，王某平时表现较好，因其母亲患病，父亲外出打工，疏于对其管教，王某渐渐与三个有严重不良行为的青年有了密切交往，王某的意识、行为受到影响，三个青年欲作案时，王某搭上了“顺风车”，共同实施抢劫犯罪。

    根据王某的个体特征，法庭在查明犯罪事实的基础上，因势利导，有针对性地进行了庭审教育。公诉人阐释法律，指出其行为的社会危害性，教育做守法的公民；辩护人从交友的角度进行教育，讲明审慎交友的重要性；法定代理人讲述生活的艰辛及其行为给父母带来的心痛，教育好好做人；法官讲伦理、言情理、释法理，进行全方位教育，鼓励真诚悔悟，重新做人。声声教诲，终于唤醒王某尚未泯灭的良知。

    为教育、感化、挽救未成年人，汝阳县人民法院在少年审判工作中，时刻牢记“挽救一个孩子，就是挽救一个家庭，无数幸福的家庭，才组成一个和谐的社会。”始终坚持教育为主、惩罚为辅的原则不动摇，科学能动地对未成年人犯罪原因、犯罪动机、生活环境、成长过程、平时表现、交友情况等进行调查，着力掌握未成年人的个体特征，积极推进“个体教育”。

    2009年至今，经汝阳县法院少年庭的“个体教育”，有24名像王某一样的未成年人认罪悔罪，从心灵深处走出犯罪的泥潭。其中判处缓刑的8名未成年人，2人重返校园，5人学得专业技能后谋到职业，成为自食其力的守法公民，同时少年庭这种“个体教育”也受到了社会各界的广泛好评。